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春风化雨,润物有声

2020-07-23 03:17      点击次数:

2018-2019学期第二学期工作即将结束,为了增强学校德育工作的针对性和实效性,以饱满的热情和扎实的作风做好今后德育工作,学校召开“以行为养成为核心,以主体活动为抓手”德育工作总结研讨会。 会上,首先由班主任代表陈景敏老师交流了班级常规管理工作方

 

        2018-2019学期第二学期工作即将结束,为了增强学校德育工作的针对性和实效性,以饱满的热情和扎实的作风做好今后德育工作,学校召开“以行为养成为核心,以主体活动为抓手”德育工作总结研讨会。

 

 

 

    会上,首先由班主任代表陈景敏老师交流了班级常规管理工作方面的心得体会,我们感受到陈老师许多四两拨千斤的办法的巧妙。

 

 

 

    吴雯婧老师介绍自己依托学校各项活动对孩子进行的感恩教育,言语之间透露了吴老师对班主任工作的用心,对班级孩子的用情之真。

 

 

 

    陈潇老师介绍了这一年区级课题《小学生高年段德育晋级制发展性评价实践研究》的开展情况,向班主任介绍了晋级制发展性评价的优势,并征求对于此项评价的修改意见,以便让此项评价制度助力学生成长。

 

 

 

 

班主任工作是一项繁琐的工作,但是也一项幸福的工作,这项工作的成就感是别的工作无法给予的,每逢学期结束我们享受着这份属于班主任的幸福。

    德育处柯敏镇主任回顾总结了一学期学校德育工作。同时,详细解读了暑假计划,要求班主任指导好学生假期生活。

 

 

 

    最后,郭方年校长和徐蕾副校长对全体班主任一年来辛勤的工作表示感谢,并对下一年提出希望与要求,他们强调班主任要善于总结工作中的“得”与“失”,做一个智慧型的班主任。

 

 

 

 

 

 

撰稿:陈  潇

审稿:柯敏镇

 

 

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